13 Aláírások
A petíció címzettje: Országgyűlés
Sok diák (a mérésekben kötelezően résztvevő alanyok) nemtetszését fejezte ki a szóban forgó fittségi teszttel kapcsolatban, mert az megszégyenítő, felesleges és nem megfelelő mértékegységeket használ.
A NETFIT mérés betiltását támogatókat kérem, hogy írják alá ezt a petíciót!
Mindenki véleménye számít!!!
Indoklás:
- Magasság, testtömeg és testzsírszázalék mérést (ha szűkséges egyáltalán) az éves orvosi vizsgálat keretében végezzék el, mert az oktatási intézménybe való beiratkozáskor semelyik diák sem írt alá egy beleegyezőnyilatkozatot a nyilvános megszégyenítéssel kapcsolatban.
- A szorítóerő kilogrammban való mérése nevetséges és hibás! Az erő mértékegysége a Newton (N). Ezt elvileg egy hetedikes is tudja.
- Az ingafutás eredményei gyakran nem valósak. Ehhez a méréshez tartozó hanganyag egyesek számára vicces háttérzenét tartalmaz hátráltatava az illető teljesítőképességét (nevetve futni nem lehet), mások hamarabb abbahagyják a futást, mert nem veszik komolyan a mérést (nem csoda).
- Az ütemezett fekvőtámaszt sokan rosszul csinálják, ami befolyásolja a mérés eredményét.
A felsorolt 4 pontra hivatkozva kérem, hogy mihamarabb szűntessék meg a felesleges, megszégyenítő és elképesztően nevetséges NETFIT-et!
Oszd meg a petíciót
A petíció részletes meghatározása
A petíció elkezdődött:
2025. 03. 02.
A petíció véget ér:
2025. 09. 01.
Terület:
Magyarország
Kategória:
Adatvédelem
Fordítsa ezt a petíciót most
Új nyelvi változatVita
Még nincs CONTRA érv.
Miért írnak alá az emberek
Mert ez egy olyan jellegű skálázás, ami egyáltalán nem építő jellegű, sokaknak nem komfortos és testképzavarhoz vezet. Továbbá sokszor ezek a felmérések mindenki (a csoport) előtt vannak végrehajtva, ami teljesen nincs rendben.
A petíció terjesztésének eszközei.
Van saját weboldala, blogja vagy egy teljes webportálja? Legyen szószólója és szorzója ennek a kezdeményezésnek. Szalaghirdetések, elemek és az API-t (felület) áll rendelkezésünkre, amelyeket beágyazhatunk az Ön oldalához. A szerszámokhoz
Nem átlátható a mérés, nem veszi figyelembe az egyéni adottságokat sem. Felesleges plusz teher az oktatásban részt vevő minden szereplőnek. A jogalkotó nem használja fel építő jellegű célokra, a diák/szülő/pedagógus pedig nem kap érdemi visszajelzést. Felesleges idő és pénzkidobás többek között.