Andragendet er rettet til:
Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt; Grosser Rat des Kantons Basel-Stadt
Das Erziehungsdepartement Basel-Stadt sollte das Vorhaben für die geplante Verschärfung der Absenzen an Gymnasien fallen lassen.
Begrundelse
Was ist die neue Absenzenregelung?
Zukünftig sollen im Kanton Basel-Stadt nur noch Gymnasiast:innen zur Maturitätsprüfung zugelassen werden, die in den letzten zwei Jahren mind. 80% des Unterrichts besucht haben. Die Absenzenverschärfung wird insbesondere mit dem zunehmenden Fehlen in den letzten Jahren (speziell seit der Coronapandemie) begründet. Der sogenannte „Schulabsentismus“ soll laut Kantonsregierung frühzeitig erkannt und behandelt werden, indem Schüler:innen bzw. ihre Eltern früher Unterstützung und Hilfe suchen bzw. beantragen. In der Berufsmaturität gilt heute bereits die 80%-Regel.
Welche Probleme entstehen mit der neuen Absenzenregelung?
Die disziplinarische Massnahme enthält keine Verbesserung für die Bildung und das Wohlbefinden der Schüler:innen. Vor allem aber ignoriert sie die Ursachen der steigenden Absenzen (erhöhter Leistungsdruck in den Schulen, Prüfungsängste, Zukunftsängste, Mobbing, psychische Probleme, soziale Phobien) – das räumt selbst das Erziehungsdepartement ein.
Das bedeutet: Die geplante Massnahme wird in ihrer Ausführung also ausschliesslich den Druck und die Disziplinierung der Schüler:innen speziell mit psychischen oder familiären Problemen erhöhen.
Eine solche Verschärfung der Absenzen greift jedoch die Rechte der Schüler:innen an, auch wirft sie Licht in eine existierende, grundsätzlich profitorientierte Schulstruktur. Diese tendiert dazu, Schüler:innen mit psychischen oder familiären Problemen und mit speziellen körperlichen oder geistigen Bedürfnissen aus dem Weg zu räumen, da sie nicht ins Leitbild eines profitablen Jobs passen (wie zB. dem eines Angestellten-/Bürojobs), für das in der Schule der Auftakt gemacht wird. Das ist eine Realität, die im Schulsystem zu beobachten ist.
Auch ist es nicht möglich, dass sich betroffene Schüler:innen durch die neue geplante Absenzenverschärfung direkt schnellere und bessere Hilfe suchen. Eine solche leichtsinnige Annahme verkleinert nämlich existierende Probleme und lässt in der Ausführung viele Schüler:innen in einer schwierigeren und verzweifelteren Situation im Stich.
Es zeigt sich als notwendig, solchen einschränkungsorientierten Massnahmen ein Ende zu setzen und für mehr Unterstützung, gegenseitiges Verständnis und Mitbestimmung im Bildungsbereich zu plädieren.
Ground News - Schulabsentismus in der Schweiz: Basel-Stadt verschärft Regeln
